2026年高中成语故事《判若云泥》古文对比修辞专题教案.pdfVIP

2026年高中成语故事《判若云泥》古文

对比修辞专题教案

一、教材分析

专(一题)定位

1.课标契合性

(1)本专题严格对接2026年版普通高中语文课程

标准“中华传统文化经典研习，，任务群要求，明确将成

语溯源、古诗文修辞品鉴作为核心学习内容，符合新课

标提出的“梳理中华优秀传统文化载体的演变脉络，掌

握古诗文常用修辞的赏析方法”的课程目标，核心素养

指向清晰：语言用层面落实修辞辨识与表达规范训练,

思维能力层面强化逻辑梳理与深度探究能力培育，文化

自信层面凸显成语作为中华传统文化活化石的传承价值,

审美创造层面引导学生感知古诗文对比修辞的表达张力O

(2)本专题隶属于高中语文必修上册“古诗文修

辞品鉴拓展模块，前接《劝学》《登高》等篇目已学

的基础修辞知识，后联选择性必修“古诗文专题研讨”

模块的深度赏析要求，知识梯度符合螺旋上升的编排逻

辑，与现有教材体系的衔接度达100%o

2.考点关联性

(1)结合2023-2025年全国卷高考语文命题数据,

古诗文阅读模块中修辞赏析题平均分值为6分，其中对

比修辞类题型占比达42.7%,