2026年陕教版七年级信息科技教学评一体教学设计：网络与我们.docxVIP

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七年级信息科技《网络与我们》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级（初中起始年级）

课题名称

网络与我们

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

陕教版七年级信息科技

单元主题

网络基础与应用、网络伦理与安全

大概念

网络是信息社会的基础设施，理解网络的工作原理、规范使用网络、保障网络安全是数字公民的核心素养

核心内容

网络概念与分类、网络协议与工作原理、网络应用与服务、网络安全与伦理、信息社会责任

教学重点

网络基本概念、常见网络应用、网络安全意识与防护技能、信息社会责任

教学难点

网络协议的分层理解、网络安全威胁的识别与应对、信息伦理的辩证思考

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》中信息科技课程”数字素养与技能”核心素养为导向，落实立德树人根本任务。设计遵循”从生活走向信息科技，从信息科技走向社会”的逻辑主线，以真实生活情境为载体，将网络知识、技能与价值观教育有机融合。

设计坚持”教-学-评”一致性原则，以大概念统领单元教学，以大任务驱动学习过程，以多元评价促进学生发展。注重培养学生在数字化环境中的认知能力、实践能力、创新能力和社会责任感，引导学生形成健康的网络使用习惯和积极的信息科技价值观。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

《义务教育信息科技课程标