初中地理八年级下册澳门特别行政区旅游文化特色教学设计
一、教学设计总体思路
本课选自湖南教育出版社八年级地理下册第七章第二节,课标要求为运用地图说出澳门的位置和范围,了解其经济发展的特点,知道澳门与祖国内地密切联系。本设计以旅游文化特色为核心线索,把一国两制的制度背景、历史建筑的世界遗产价值、博彩旅游业的产业逻辑、人地关系的现实困境四条线拧成一股,让学生在真实的地理情境中完成区域地理认知建构。
本节内容看似篇幅不大,实则承担着区域地理学习方法的综合检验功能。学生在前面已经学习了香港的基本情况,掌握了位置—地位—产业—联系的分析框架,本课要让学生在迁移中深化,在比较中提升,避免把澳门讲成香港的缩
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