小学一年级科学上册《我喜欢的动物》单元教学设计.docx

小学一年级科学上册《我喜欢的动物》单元教学设计

一、教材内容分析

《我喜欢的动物》是大象版科学一年级上册第二单元“认识动物”中的收官课。在此之前，学生已经在“观察身边的小动物”“动物的特征”等课中初步积累了观察经验，能够说出动物有头、有身体、会运动等基本特征。本课在此基础上，引导学生从“认识动物”走向“表达动物”，通过观察、比较、描述、交流等活动，把自己喜欢的一种动物的外部特征和生活习性讲清楚、说完整，并初步建立“人类要爱护动物”的情感态度。

教材编排了三个层层递进的活动板块。第一板块是“说一说”，借助情境图唤起学生对常见动物的已有经验；第二板块是“看一看、比一比”，引导学生运用感官有序观察动