七年级科学《地球的转动》第一课时教学设计.docx

七年级科学《地球的转动》第一课时教学设计

教材与课标溯源

《地球的转动》位于浙教版七年级科学上册第四章《太阳、地球和月球》第二节。依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》学业要求，本课属于“地球与宇宙”核心概念下“地球的自转与公转”子概念的初始教学。课标明确要求学生“结合模型或资料，说明地球自转和公转的方向、周期及其造成的主要地理现象”，并能“运用模型解释日夜交替、日出日落方向等现象”。教材以“导学案”形式呈现，设置“探究日夜交替原因”“探究地球转动方向”“模拟地球转动”三个核心活动，意在引导学生从现象切入，经证据推演，建立地球自转模型，形成基于证据的推理思维。本课时为第一课时，重点落实自