人教版部编本语文小学一年级上册《我们做朋友》公开课教学设计.docxVIP

人教版部编本语文小学一年级上册《我们做朋友》公开课教学设计

一、课题名称

我们做朋友

二、授课年级

小学一年级上册

三、课时安排

1课时

四、教材分析

《我们做朋友》是人教版部编本语文一年级上册中的一篇口语交际课文。本单元以“校园生活”为主题，旨在引导学生尽快适应小学生活，融入集体。本课作为口语交际课，紧扣单元主题，通过创设贴近学生生活的情境，鼓励学生大胆开口，学习与同学友好交往的基本礼仪和方法，体验交朋友的快乐，为形成良好的人际关系奠定基础。课文内容浅显易懂，富有童趣，符合一年级新生的认知特点和心理需求。

五、学情分析

一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，对新环境、新同学充满好奇，但也可能存在陌生感和不适应。他们天真烂漫，模仿能力强，乐于参与游戏和互动活动，但语言表达能力尚在发展中，有时可能不知道如何主动与人交流或表达自己的意愿。部分学生可能比较胆怯，不敢在众人面前说话。因此，教学中需要创设宽松、愉悦的氛围，通过多种形式的活动激发他们的表达欲望，引导他们学会简单的交往用语和技巧。

六、教学目标

1.知识与技能：

*认识“朋、友、玩、很”等生字，能够正确认读。

*学习并运用简单的礼貌用语，如“你好”、“我们一起玩，好吗？”、“谢谢”、“再见”等。

*能听懂别人的邀请，并用简单的语言回应。

2.过程与方法：

*通过观察图画、情境表演、小组讨论等