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2026年特教师德师风专项建设方案

为深入贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》《特殊教育教师专业标准（试行）》及教育部关于加强特殊教育教师队伍建设的相关要求，切实解决当前特教领域师德师风存在的突出问题，打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”特教队伍，保障特殊儿童少年受教育权益，结合我市特教工作实际，制定本实施方案。

一、工作目标

（一）总体目标

2026年全年完成全市12所公办特教学校、37所开展融合教育的普通学校、11所民办特教机构的师德师风全覆盖建设，实现特教教师师德考核合格率100%，师德师风负面舆情发生率较2025年下降80%以上，特殊学生及家长对教师的满意度