初中七年级道德与法治教学设计：薪火相传的传统美德单元整体教学设计与核心素养落实路径.docx

初中七年级道德与法治教学设计：薪火相传的传统美德单元整体教学设计与核心素养落实路径

一、单元教学意图与核心素养定位

统编版七年级下册第八单元“中华优秀传统文化与民族精神”作为初中阶段道德与法治课程文化传承板块的关键节点，承担着夯实文化自信根基、唤醒民族文化自觉的育人使命。首课“8.1薪火相传的传统美德”不仅是单元的破题之作，更是连接学生过往道德体验与系统化文化认知的桥梁。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对“政治认同、法治精神、道德修养、健康人格、责任担当”五大核心素养的界定，本课教学设计紧扣“传承中华优秀传统美德，培育时代新人”这一单元大概念，将教学目标细化为：引导学生辨