初中七年级英语Our Blue Planet功能句项目化教学设计.docxVIP

初中七年级英语OurBluePlanet功能句项目化教学设计

一、设计理念与理论依据

本教学设计立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，围绕人与自然主题语境下的环境保护子主题展开。仁爱科普版七年级英语下册Unit8OurBluePlanet中的Function部分，承担着单元交际功能落地的关键任务，学生在Topic学习之后，需要在此完成谈论水资源、表达保护意愿、提出环保建议等真实交际任务。

设计的底层逻辑遵循学习理解、应用实践、迁移创新三个层级的英语学习活动观。学习理解层面，学生通过视听输入感知功能句型；应用实践层面，通过半控制的pairwork内化语言结构；迁移创新层面，借助校园节水调查官这一真实项目任务，实现语言知识向语用能力的转化。

同时融入教学评一体化要求，将评价量规前置，让学生在学习之初即知晓何为学会、学到何种程度、达到何种水平，使学历案真正成为学生学习旅程的地图而非教师的教学脚本。

二、教材分析与学情诊断

本部分位于仁爱科普版七年级下册Unit8，单元主题OurBluePlanet指向地球概况、水资源分布及环境保护。Function板块的核心功能项目为：谈论水资源的分布与用途、描述水资源短缺的现状、提出节约用水的具体建议。核心语言包括Whatiswaterusedfor?Itisusedforwashing