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2026年特教校长综合管理能力提升方案

为深入贯彻《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》收官要求，落实2025年全国特殊教育工作会议“到2026年实现适龄残疾儿童少年义务教育入学率99%以上、非义务教育阶段特殊教育规模较2020年翻一番”的核心目标，破解当前特教学校普遍存在的校长融合教育管理能力不足、跨部门协调经验欠缺、医教结合资源整合能力薄弱等痛点，针对性提升特教学校校长的综合管理素养，特制定本方案。

一、提升目标

（一）总体目标

到2026年底，实现全国所有县级及以上独立设置特教学校校长培训全覆盖，培养100名国家级特教骨干校长、500名省级特教骨干校长，推动85%以上的特教学校建成“管理