2025-2026学年 人教版（2024）小学体育与健康三年级全一册 教学设计合集.docxVIP

2025-2026学年人教版（2024）小学体育与健康三年级全一册教学设计合集

依据《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》，健康第一，落实教会、勤练、常赛；聚焦三大核心素养：运动能力、健康行为、体育品德。

水平二（三年级），配套教材为人教版2024三年级全一册。

1.教材目录（健康教育理论单元）

单元

课次

课题

第一单元

体育文化与体育精神

第1课

认识中华武术

第2课

体育比赛展风采

第二单元

健康行为与生活方式

第3课

选择新鲜卫生的食物

第4课

含糖饮料要少喝

第5课

保持良好睡眠

第6课

预防近视很重要

第三单元

生长发育与心理健康

第7课

学会调节情绪

第8课

学会与他人交往

第四单元

疾病预防与安全应急

第9课

学会处理割伤、刺伤和烧烫伤

第10课

中暑的预防与处理

配套运动技能（实操课，全学年穿插教学）：田径（跑、跳、投）、体操队列、技巧、小篮球、小足球、乒乓球、武术、民族民间体育、趣味游戏。

2.一、全学年教学总计划（2025.9—2026.6）

2.11.学情分析（三年级，水平二）

三年级学生8–9岁，活泼好动，具象思维为主，注意力维持约30分钟；协调性、灵敏性快速发展，喜欢游戏、小组竞赛；安全意识不足，自控力一般，集体合作意识初步形成；体能差距明显，部分学生耐力薄弱。

2.22.学期