2026年科普版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：WeatherandActivitie.docxVIP

2026年科普版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：WeatherandActivitie.docx

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科普版五年级下册第二单元”WeatherandActivities”大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级（小学英语起始阶段后第四年）

课题名称

WeatherandActivities（天气与活动）

课时安排

6课时（每课时35分钟）

教材版本

科普版（2024年修订版）五年级下册

单元主题

天气观察与日常活动安排

大概念

天气影响人类活动，人类活动适应天气变化

核心内容

天气词汇、现在进行时表达活动、询问与回答天气及活动

教学重点

用现在进行时描述正在进行的活动；询问并回答天气情况

教学难点

在真实情境中综合运用天气与活动表达进行交际

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，践行”教-学-评”一体化理念。设计立足于学生核心素养发展，以”天气与活动”这一与学生生活紧密相连的主题为载体，创设真实情境，引导学生在观察天气、规划活动的过程中习得语言、运用语言、迁移语言。

设计遵循”主题引领、情境驱动、活动推进、评价贯穿”的整体思路，将语言知识、技能训练、思维发展、文化意识、学习能力培养融为一体。通过单元大情境”小小气象观察员”和”班级活动策划师”两大任务的实施，让学生在完成真实任务的过程中，实现语言学习与生活实践的有机结合，体现英语学科的育人价值。