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- 2026-10-19 发布于中国
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单细胞生物人教版七年级生物上册·第一单元第三章第四节七年级生物课堂
教学目标生命观念认识单细胞生物的结构特点,理解一个细胞完成各项生命活动。科学思维比较不同单细胞生物的异同,归纳单细胞生物的共同特征。探究实践观察草履虫的形态和运动,探究草履虫对外界刺激的反应。态度责任关注单细胞生物与人类的关系,辩证看待生物与环境的关系。
情景导入眼虫的困惑眼虫是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、池沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察,可以看到如右图所示的结构。人体的细胞离开人体就很难存活,眼虫也是一个细胞,为什么能独立生活呢?一个细胞也能完成各项生命活动
学习导航通过本节学习,你将知道01单细胞生物是怎样完成生命活动的?02单细胞生物与人类的生活有什么关系?03常见的单细胞生物有哪些?
新知探究什么是单细胞生物我们平时常见的生物,都是由许多细胞构成的。其实,生物圈中还有不少肉眼难以看见的生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。身体构成整个身体只由一个细胞构成一个细胞就是一个完整的生物个体生活环境大多数生活在水域或湿润的环境中如:池水、河水、潮湿土壤生存方式有些寄生在其他生物体上如:疟原虫寄生在人体
新知探究几种单细胞生物单细胞生物虽然个体微小,但整个身体由一个细胞构成,却能完成各项生命活动。
新知探究常见的单细胞生物酵母菌单细胞真菌,椭圆形,有明显液泡常用于酿酒、制作面包和馒头通
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