2. 氧气（第2课时氧气的性质与化合反应）课件 九年级化学人教版上册.pptxVIP

人教版九年级化学上册第二单元空气和氧气性质与化合反应

学习目标1.通过铁丝在氧气中燃烧的实验，

进一步认识氧气的化学性质2.理解化合反应和氧化反应的含义，

能判断常见的反应类型3.知道缓慢氧化的实例，

体会氧化反应的多样性4.学会用比较和归纳的方法学习化学，

形成证据推理的意识

导:新课导入铁丝能燃烧吗回忆：木炭、硫在氧气中燃烧很剧烈。提问：光亮的细铁丝在氧气中能燃烧吗？观察：铁丝在空气中加热只红热，不能燃烧。猜想：

如果换到纯氧气中，结果会怎样？

导:新课导入复习与联想回顾1：

木炭在氧气中燃烧，发出白光。回顾2：

硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰。共同点：

都放出热量，都生成了新物质。思考：这些反应有什么共同的规律？

教:新课讲解实验2-4铁丝燃烧操作：铁丝盘成螺旋状，

下端系火柴。点燃火柴，待快燃尽时插入氧

气瓶。现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。

教:新课讲解瓶底放水的原因铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落，会使集气瓶炸裂。替代方案：

可以用少量细沙代替水。为什么要盘成螺旋状：

增大铁丝与氧气的接触面积。为什么要系火柴：

引燃铁丝

教:新课讲解三个反应的比较实验反应前的物质生成的物质2-2木炭燃烧碳、氧气二氧化碳2-3硫燃烧硫、氧气二氧化硫2-4铁丝燃烧铁、氧气四氧化三铁共同特点：都是两种物质反应，生成另一种物质。

教:新课讲解化