小学科学新教科版四年级上册第三单元复习课案（2026秋最新版）.pdfVIP

第三单元复习课

【核心素养目标】

1.知道声音是由物体振动产生的。

2.掌握音量和音调变化的影响因素：音量是由物体振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越

强；音调是由物体振动快慢决定的，振动越快，声音越局。

3.知道影响乐器声音变化的因素：弦乐器：弦长短、粗细、松紧；管乐器：空气柱长度。

4.知道声音是以波的形式向四面八方传播的；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可

以传播声音。

5.知道声音在人耳中的传播过及人耳各结构的作用。

【教学重点】

进一步巩固声音的产生、声音的传播、音量和音调相关知识。

【教学难点】

能运用声学相关知识解释生活的相关问题。

【教学过】

一、导入

1.同学们，我们已经完成了《声音》单元的学习，这一单元我们学到了哪些知识？请用“在

这一课中，我学习了……”或“在这一课中，我掌握了……”的句式说一说。学生自由发言。

2.大家提到的这些知识点都是零散的，我们能不能把它们归纳整理起来，构建一个完整的“声

音”知识框架呢？今天我们就一起来进行单元复习。

二、探索

回顾一：声音的产生