原创力文档近日，读李欧·李奥尼的童话故事《鱼就是鱼》，感受颇深，
诚如一位私交甚笃的青年名师所言：教育的大道理，从来不
是、也不应该是晦涩难懂的。“鱼就是鱼”是一个很有趣的
命的探寻他们是什么样子的呢但是从看过的动画片科幻片中的生命体似乎也没有能逃出地球上生物的性状看来这似乎也说明了人就是人建构主义认为学习不是像行为主义所描述的刺激应那样学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础对新信息重新认识和编码
儿童故事，李欧·李奥尼这位大师级的儿童文学家，用他最
惯用隐喻的创作语言，讲述的这样一个故事：有一条鱼，它
很想了解陆地上发
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