论博耶的学术观及其对中国的启示_许彬奇.pdfVIP

第27卷第6期理工高教研究Vol．27No．6

2008年12月JournalofTechnologyCollegeEducationDecember2008

论博耶的学术观及其对中国的启示

许彬奇

（华中科技大学‚湖北武汉430074）

摘要：欧内斯特·L·博耶于20世纪90年代提出了一种新的学术范式‚并对“学术”重新进行了定‚确认学术包括

相互联系的四个基本方面‚即探究的学术、应用的学术、整合的学术和教学的学术。在大众化背景下研究博耶的学术

观‚无疑会有很多启示。

关键词：博耶；学术观；学术范式

欧斯特·L·博耶（rnestL．Boyer）是20世纪作的学者‚除了要具备解决现实问题的能力之外‚还

美国著名教育家。博耶一生‚实践领域甚广‚研究成应该具备将科学语言转换成平民语言的能力。通过

果颇丰‚在美国乃至世界教育界享有盛誉。1990年‚“应用的学术”‚学者们可以把研究的理论与生活的现

博耶在担任