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教育心理学模拟试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题列出的四个备选项中只有1个符合题目要求，请将其选出）

1.被称为“教育心理学之父”的学者于1903年出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著，正式标志着教育心理学成为独立学科，该学者是（）

A.乌申斯基B.桑代克C.维果茨基D.布鲁纳

2.小学阶段的学生思维已经具备守恒性、可逆性特征，能够脱离具体实物的支撑完成简单逻辑推理，同时不再表现出明显的自我中心倾向，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该阶段属于（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3.维果茨基提出的“最近发展区”核心内涵是（）

A.学生现有发展水平与潜在可达到发展水平之间的差距

B.学生已经完全掌握的知识与未接触过的知识之间的差距

C.班级平均成绩与学生个体成绩之间的差距

D.学校教学要求与家庭教学要求之间的差距

4.某小学高年级学生为了获得班主任的认可，主动遵守班级班规、积极参与班级劳动，根据埃里克森的社会化发展理论，该阶段学生的核心发展任务是获得（）

A.自主感B.主动感C.勤奋感D.同一性

5.学生在解答几何证明题时，能够自主通过添加辅助线的方式将复杂的陌生图形拆解为自己已经熟练掌握的基础图形，根据加涅的学习结果分类，这类能力属于（）

A.言语