小学四年级道德与法治食品安全教育主题班会教案——舌尖上的安全守护.docx

小学四年级道德与法治食品安全教育主题班会教案——舌尖上的安全守护

一、教学背景与设计理念

食品安全是关系儿童健康成长的基础性课题。小学四年级学生正处于身体发育的关键期，自控能力与辨别能力尚在形成之中，面对校园周边琳琅满目的小零食、流动摊贩售卖的三无食品，往往缺乏必要的警惕。日常观察发现，不少学生存在购买无生产日期辣条、饮用色素勾兑饮料、饭前不洗手等不良习惯，部分学生甚至把零食当作正餐替代品。这些问题不仅影响学生的体格发育，还可能埋下慢性健康隐患。

本课依据道德与法治课程中健康、安全地生活板块的要求，以学生真实生活为起点，通过情境体验、实物辨别、合作探究等方式，引导学生在看一看、辨一辨、议一议的