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- 2026-10-20 发布于江苏
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;一片残墙,凭什么成为世界遗产?;这节课,你将带走三样东西;这节课,我们这样走完这条路;文物不会说话,我们靠什么读懂它?;美术遗存,为什么是文明的足迹?;金字塔:石头堆出的千年猜想;万神殿:混凝土撑起的穹顶奇迹;评述一件文物的四把钥匙;示范:用四把钥匙读一件文物;文艺复兴:把人放回画面中心;浪漫主义:用色彩与激情说话;印象派:抓住光与一瞬间;现代主义:打碎现实,表达内心;凭一眼,怎么分清这四个流派?;一条线,串起中国美术千年;回到湖湘:文明足迹就在家乡;文明,从来不是一座孤岛;小组讨论:文物真的会说话;随堂思考:站在这块石碑前;动手:画一条你的文明足迹图;看看同学是怎么做的;我们这样评一件作品;这节课,你带走了什么?
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