义务教育物理课程标准（2022年版）1.1.1 原文+解读.docxVIP

义务教育物理课程标准（2022年版）1.1.1原文+解读

一、课标原文（1.1.1）

1.1物质的形态和变化

1.1.1能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。

二、完整课标内涵解读

1.知识目标

学生需要精准掌握固、液、气三种物态的核心物理特征：

固态：有固定体积、有固定形状，分子排列紧密，作用力强。

液态：有固定体积、无固定形状，具有流动性，分子作用力较弱。

气态：无固定体积、无固定形状，具有流动性、可压缩性，分子作用力极小。

2.能力目标

要求学生具备观察辨识能力，能够结合自然现象、生活实例区分三种物态，做到会描述、会举例、会