小学数学新人教版五年级上册四第4课时 旋转（1）教案（2026秋版）.pdfVIP

第4课时旋转（1）

【教学内容】

教科书P46例6,完成教科书P47上面“做一做”、P49“练习九”第1题。

【核心素养目标】

1.理解旋转的含义，感悟其特征及性质。会运用数学语言描述旋转运动的过程。

2.经历观察实例、操作想象、语言描述等活动，培养学生的推理能力。积几何活动经

验，发展空间观念。

3.体会数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察、思考生活，感受数学的美，体会数

学的应用价值。

【教学重点】

理解旋转鬲含义，初步感悟旋转的特征。

【教学难点】

用数学语言描述物体的旋转过程。

【教学准备】课件、三角尺、方格纸。

【教学过程】

整体感知旋转现象

课件出示生活实例，引出研究问题。

课件出示

师：同学们，仔细观察这些图片，你们看见了什么？

［学情预设］学生可能会说，看见风车的叶片在转动，钟面上的指针在转动。

师：这些物体的运动都可以称为旋转运动。本节课我们就来学习与旋转有关的知识。［板

书课题：旋转（1）］

认识旋转要素

1.旋转要素一——旋转方向。

课件出示教科