小学语文新部编版五年级上册第一单元2 落花生教案（2026秋新版）.pdfVIP

2落花生

【教材分析】

《落花生》通过一家人过花生收获节谈论花生，借花生“不好看却有用”的特点，阐明

“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理。对话推进，托物言志

鲜明。

【学情分析】

学生对寓言式道理文接触较多，但易将“体面”片面理解；要真实辩论情境厘清价值

观。

【教学目标】

1.语言运用：会写“亩、播”等字，辨析“吩咐、榨油”等词，分角色朗读。

2.思维能力：分析花生与桃子等的对比，归纳借物喻理逻辑。

3.审美创造：欣赏朴素对话中蕴含的生活美学与人格美。

4.文化自信：认同中华农耕文明中谦逊务实、厚德载物的传统美德。

【教学重点】

1.理解父亲话的深层含义，把握文章主旨。

2.学习借物喻理的写法。

【教学难点】

辩证理解“体面”与“有用”的关系，避免非此即彼。

【教学准备】

花生实物、对比图片（花生/桃子/石榴）、分角色头饰。

【教学课时】2课时

第1课时

【教学过程】

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