在临床医学教学中开展循证医学教育.pdfVIP

在临床医学教学中开展循证医学教

育

关［键词］循证医学；内分泌学；医学

教育

循证医学(evidencebasededicine,

EBM)的哲学思想起源于19世纪，作为与传

统医学完全不同的医学模式，其理念已为越

来越多的临床工作者所接受。本文依据国内

外开展循证医学教育的成功经验，结合我们

自身的临床教学体会，着重探讨了在内分泌

临床教学中引入循证医学理念，指导临床实

习生开展循证医学实践的重要性及意义。

1循证医学的基本理论

循证医学即“遵循证据的医学”，国外

学者将其定义为：慎重、准确和明智地应用

当前所能获得的最好研究依据，结合临床医

生的个人专业技能与多年临床经验，考虑到

患者的价值和愿望，完美地将三者结合，制

定出适合患者的治疗措施简单地说,

就是强调任何医疗决策的制定均应遵循和

应用科学证据。不难看出，循证医学与传统

医学模式有着显着的不同，却也不是对传统

医学模式的全盘否定，从严格意义上讲，它

是对传统医学模式的补充与发展。

循证医学实践的方法，可归纳为以下五

步：

①确定临床实践中的问