高中通用技术必修《控制系统的工作过程——以自动门为案例》教学设计
本教学设计面向高中通用技术必修课程《技术与设计2》第四单元控制与设计中的核心内容,选取学生日常生活中司空见惯却鲜有深究的自动门作为技术载体。国内普通高中通用技术课程标准将理解控制的含义,了解控制的手段,理解控制在生产和生活中的应用列为本单元的基本要求,自动门恰好是开环控制与闭环控制两种工作方式交汇的典型实例。本设计以两课时为完整教学单元,配套图片素材与视频素材贯穿教学全程,适用于高二年级学生,也可供高一年级学有余力的班级使用。
一、教材分析与学情研判
《技术与设计2》第四单元承接着结构、流程、系统三大主题之后,是学生形成完整技术
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