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- 2026-10-20 发布于福建
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第3课时解决问题
【教学内容】
教科书P39例3,完成教科书P40“做一做”。
【核心素养目标】
1.在探索解决问题方法的过程中,学会利用单位“1”解决与分数除法有关的实际问题。
2.在探索问题时,经历猜想、尝试和获得结论的过程,积累解决问题的经验,体会并掌
握数学模型思想。
3.在解决问题的过程中,体会数学与生活的密切联系,感受学习分数除法的价值,培养
学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。
【教学重点】
学会利用位“1”解决有关分数除法的实际问题。
【教学难点】
体会不同类问题之间的关系,体会数学的模型思想。
【教学准备】课件。
【教学过程】
一、复习铺垫,导入新课
课件出示复习题。
课件出不-…
计算下面各题。
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17
14二1*T二
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