国家级教学成果奖的分析与培育 - 复件.pptxVIP

高等教育

国家级教学成果奖的透析与培育

邱化民北京师范大学教育学部

主讲目录一、教学成果奖的概况介绍二、教学成果奖的深度透析三、教学成果奖的典型案例四、教育成果奖的培育建议

一、教学成果奖的概况介绍（一）意义和作用 （二）内涵与形式 （三）申报主体与奖项 （四）评审原则 （五）历史沿革 （六）成果奖申报

一、教学成果奖的概况介绍1.鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量。——《教学成果奖励条例》2.发挥国家级教学成果奖在教学实践、改革、研究中的引领和激励作用。——《教学成果奖励条例》实施办法（一）意义和作用

一、教学成果奖的概况介绍是国家实施“科教兴国”战略的重要举措是对高校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示对高等院校的教育教学改革具有重大的指导与引领作用是国家对高等教育教学及人才培养工作高度重视的体现是评价一所大学非常重要的指标之一（一）意义和作用

一、教学成果奖的概况介绍教学成果是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教学质量、实现人才培养目标产生明显效果的教育教学方案。教学成果的主要形式包括有关教育教学研究成果的实施方案、研究报告、教材、课件（软件）、论文、著作等。（二）内涵与形式

一、教学成果奖的概况介绍教学成果的申报主体是指从事教育教学工作和教育教学研究工作的集体和个人，包括各级各类学校、学