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辅导个案：完形疗法空椅子技术在高中生丧亲辅导中的应用

摘要

一名高考复读女生因接连经历艺考失利、高考落榜及爷爷离世等事件，出现长期失眠、心慌、注意力缺失及学习效率急剧下降等症状。在医学排查确诊与药物辅助的基础上，辅导教师运用空椅子技术，通过情感宣泄与角色互换，帮助女生与爷爷完成释放积压的哀伤，同时联动家庭指导父母改善沟通方式。经过辅导，该生的抑郁焦虑显著缓解，睡眠与躯体症状改善，学习状态恢复，最终考入心仪大学。个案表明对青少年丧亲引发的抑郁障碍，关键在于运用恰当的技术协助其完成未竟的哀伤告别，同时联动家庭系统以巩固疗愈效果。

01个案概况

（一）基本信息?

小W（化名），女，18岁，高考复读生。父母为个体经营业主，高中学历，在日常相处中争吵频发；家中有一名11岁弟弟，小W直言父母在养育过程中明显偏爱弟弟。小W热爱读书、写作与音乐，评价自己性格内向敏感、时常陷入矛盾，且带有较强的幻想特质。她身形高挑，面色憔悴，眼睛黯淡无神。初次辅导时校服随意敞着，头发松散凌乱，面无表情，整个人散发着与年龄极不相符的压抑与疲惫感。?

小W在学校心理信箱投递求助信，袒露自己长期被负面情绪困扰，内心的压抑感无处排解，出现消极懈怠、思维迟钝、学习效率断崖式下滑等问题。她自述自2023年末开始，便承受着多种压力：学业压力陡增、偏科问题日益凸显、艺考失利，最终高考落榜。这一系列挫败让她彻