Unit 2 Section B Grammar and Usage 教案-2022-2023学年高中英语牛津译林版2020必修第一册.docxVIP

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GrammarandUsage教学设计

科目：英语课题：GrammarandUsage课时：1课时

教学目标与核心素养：

知识目标：本课以高中生生活与学习为主题，讲述了高中学生成长过程中出现的身体和心理的变化，与父母相处时出现的常见问题，同时对学生如何正确看待自我成长，如何恰当处理与父母之间的问题给予有效的建议，以期学生顺利度过高中生活并处理好与父母的关系。

能力目标：在语境中学习理解简单句、并列句和主从复合句的用法。

情感目标：获取更多主题语境的信息，加深对主题意义的理解。

教学重难点

教学重点：简单句、并列句和主从复合句的构成规律及具体用法的理解。

教学难点：在日常交际中能够灵活地使用简单句、并列句和主从复合句描述人和事件。

课前准备：多媒体，黑板，粉笔

教学过程：

一、Pre-reading

1.Greeting

2.Leading-in

教师活动：教师引导学生完成课本活动AExploringtherule。

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