小学科学新粤教粤科版四年级上册第5单元24.pdfVIP

24.“乐器制作材料的发展〃科普剧展演

【教学目标】

［科学观念］

通过科普剧展演与乐器案例对比，知道乐器制作材料从天然材料向人造材料发展，理解材料、

形态、工艺革新会优化乐器发声效果，建立材料一技术一乐器性能〃的关联认知。

［科学思维］

能通过陶塌、骨笛、竹笛等乐器对比，归纳乐器在材料、形状、发声、形态上的变化规律，

掌握归纳概括的科学思维方法，发展逻辑推理能力

［探实践］

完成科普剧《乐器制作材料的发展》展演，能互评展演效果，记录反馈；结合他人评价修改

剧本，开展工程实践类的展示、评价、改进活动。

［态度责任］

感受古代劳动人民的智慧，体会科技进步对乐器发展的推动作用，树立技术创新意识，乐于

分享交流，养成严谨、合作、反思的科学态度。

【教学重点】

开展科普剧展演并互评；归纳乐器材料、形态、发声效果的发展规律。

【教学难点】

理解材料革新、工艺进步与乐器发声效果的内在关系，运用归纳法总结技术发展的共性。

【教学准备】

［教师］多媒体课件（高清乐器图片、科普剧范例、手碟等新型乐器素材）、评价量表、板书贴、

乐器实物（陶塌、笛子、手碟）。