小学数学新冀教版五年级上册第三单元整理与复习教案（2026秋）.pdfVIP

整理与复习

【教材分析】

整理与复习位于单元末尾，是对本单元全部知识的再结构与再升华。它帮助学生把零散知识

点联结成网（小数点移动规律一乘除法算法一实际应用），是培养元认知与复习整理能力的重要

课型。

【学情分析】

学生已分别学完本单元各小节，具备一定的计算技能，但知识较零散，易在“小数点移动方

向”“积/商的小数位数确定”“乘除混淆”等处出错。复习课以“自主整理+典型辨析+综合应

用”促进内化与查漏。

【教学目标】

知识与技能：系统掌握小数点位置变化规律、小数乘除法笔算算法，能正确、较熟练地进行

小数乘除法运算，并能解决简单实际问题。

数学思考：经历知识梳理、错题归因与结构建构的过程，发展运算能力、推理意识与反思能

力。

问题解决：能综合运用本单元知识解决购物、单位换算、平均数等实际问题，能合理选择估

算或精确计算。

情感态度：在整理与复习中获得成就感，养成及时整理、自觉查漏、认真验算的良好学习习

惯。

【教学重点与难点】

教学重点：

①建构本单兀知识网络（小数点移动一乘法一除法）；

②综合运用知识正确计算与解决问题。

教学