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继续教育管理制度

第一章总则

第一条为规范本单位继续教育管理工作，构建分层分类、精准适配的终身学习体系，持续提升全员职业能力与综合素养，支撑单位战略目标落地与核心竞争力提升，依据《中华人民共和国职业教育法》《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）及所在行业继续教育相关政策要求，结合本单位实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位及下属全资、控股子公司全体在职在岗人员，含正式劳动合同制员工、劳务派遣人员、与单位建立稳定服务关系的外包核心岗位人员。离退休返聘人员、实习人员的继续教育管理，可参照本制度另行制定细则。

第三条继续教育工作遵循以下基本原则：

（一）战略导向原则。所有继续教育项目需紧密围绕单位中长期发展战略、年度经营目标、核心业务痛点设计，优先保障战略急需领域、核心业务岗位、关键人才梯队的学习需求，杜绝无目标、无价值的培训安排。

（二）分类实施原则。针对管理类、专业技术类、操作技能类、营销服务类等不同岗位序列，以及新员工、核心骨干、中层管理人员、高层管理人员等不同成长阶段，制定差异化的继续教育内容与考核标准，避免“一刀切”。

（三）工学融合原则。统筹工作安排与学习计划，鼓励采用在岗实践、项目带教、案例研讨、岗位轮换等工学结合的方式开展继续教育，学习内容需直接对接岗位工作痛点，学习成果需快速转化为工作绩效，确保学习不影响核心业务推进，切实提升工作效能。

（四