小学五年级道德与法治《闪闪红领巾 遇见队的你》主题队会课教学设计.docx

小学五年级道德与法治《闪闪红领巾遇见队的你》主题队会课教学设计

一、教学设计背景与核心价值考量

少先队是党联系少年儿童的桥梁和纽带，少先队活动课程是落实立德树人根本任务、实施爱国主义教育的主阵地。五年级处于儿童心理发展的“关键期”与“分水岭”，学生自我意识觉醒，群体归属感增强，但对少先队组织的认知多停留在佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌等形式层面，对红领巾背后的革命历史、组织荣誉感与个人成长的内在联系缺乏深度体悟。现行《小学道德与法治课程标准》（2022年版）明确要求“在队会、团会等活动中，引导学生感受组织的温暖，增强组织观念”。本设计立足“核心素养导向”，以“遇见”为主线，将抽象的政治启蒙转化为