初中七年级心理健康《扬起自信的风帆》教学设计.docx

初中七年级心理健康《扬起自信的风帆》教学设计

一、教学设计理念

本课面向七年级学生开设。七年级的学生刚刚告别小学生活，正处在自我形象重塑的关键期。小学阶段形成的自我认识开始受到初中新环境的冲击，成绩排名的重新洗牌、同伴关系的重新组合、身体发育带来的容貌焦虑，都会让一部分学生产生我不如别人的错觉。这一时期若在自信心层面出现裂缝，后续容易引发学业回避、人际退缩乃至厌学情绪。

心理健康教育课不同于学科知识课，它不追求知识点的记忆与掌握，而是追求学生在体验中的觉察与转变。本课依据纲要关于帮助学生树立正确的自我意识的要求，以体验式学习为主线，通过认知澄清—情感体验—方法习得—行动迁移四个环节推进，让学生