初中七年级英语并列连词与并列句复习课教学设计.docx

初中七年级英语并列连词与并列句复习课教学设计

一、教学内容分析

本课是Unit4Ready,steady,go单元语法板块的复习与练习课，核心内容为并列连词and、but、or、so的用法以及并列句的构成规则。学生在单元新授课中已经接触过这四类连词的基本语义，能够在课本语境中辨认并列结构，但在独立表达时仍存在三类典型困难：一是连词语义混淆，尤其把but和so混用；二是机械叠加简单句，句子之间缺乏逻辑关联意识；三是书写层面出现逗号粘连，即用逗号直接连接两个独立分句。

本节课的定位不是新知讲授，而是唤醒—诊断—重构—迁移。复习课最容易犯的毛病是把新授课压缩重讲一遍，学生听得懂却用不出。本设