小学三年级综合实践活动《小鸭子泥塑》教学设计.docx

小学三年级综合实践活动《小鸭子泥塑》教学设计

一、教学目标解析

本课属于浙教版三年级上册综合实践活动的自定主题活动板块。学生在完成主题前期探究的基础上，进入动手操作阶段，用泥塑的方式塑造一只小鸭子。课程目标不是教会学生复制一个标准件，而是让学生经历观察—构思—成型—修饰—展示的完整造物过程，在实践中形成初步的设计意识和劳动品质。

第一，价值体认目标。学生在塑造小鸭子的过程中体会泥从一团松散的材料到一件成形作品的变化，理解劳动创造美的朴素道理，产生对传统民间泥塑技艺的兴趣与敬意。

第二，责任担当目标。学生能独立完成从取泥、揉泥到成型的全部工序，主动整理工具和操作台，对自己的作品负责，对小组的公共