小学三年级语文教案《世界上第一个听诊器》.docx

小学三年级语文教案《世界上第一个听诊器》.docx

小学三年级语文教案《世界上第一个听诊器》

小学三年级语文教案《世界上第一个听诊器》

作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?以下是本店铺精心整理的小学三年级语文教案《世界上第一个听诊器》,欢迎阅读与收藏。

教学要求

1.自学、感悟雷奈克勤于观察、善于思考和勇于探索的精神。

2.结合课文内容,体会表现雷奈克内心感受的句子。

3.有感情地朗读课文。

教学重点:

通过自主、合作性学习,体会表现雷奈克内心感受变化的内容,并且明白任何一个科学家的发明都是不容易的,要学习雷奈克的勤于观察、善于思考和勇于探索的精神。

教具准备:教学图片、语段卡片

课时安排:两课时

一、知识趣味入新课

1、猜一猜世界上的种种第一个。如中国第一个发明锯子的是谁?第一个称量地球的是谁?等等

2、引出世界上第一个听诊器是谁发明的。老师写课题。

雷奈克读准名字

(导入新课方法很多,但最佳方法要既能调动学生学习兴趣,又要与新课内容密切相关。本课导入运用了趣味题竞赛的方法,既有趣又有挑战性。)

二、抓住课题想问题

世界上第一个听诊器是什么样子的?为什么要发明听诊器?雷奈克是怎样发明的?

(“学贵有疑”,学生在上课伊始就处于问题情境中,激发了学生心中自主学习,自主探究的愿望。)

三、自读

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