- 1
- 0
- 约4.27千字
- 约 12页
- 2026-10-22 发布于河南
- 举报
2026年中小学实验室设备报废制度
本制度适用于全国各级各类公办中小学校、民办中小学校、特殊教育学校、中等职业学校下设的基础学科实验室、通用技术实验室、职业技能实训实验室、创新科创实验室、数字化探究实验室、危化品专用存储实验室及配套附属功能区的所有仪器设备、耗材配件、实验装置的报废全流程管理工作。制度制定依据为《义务教育教育装备配备标准(2023年版)》《普通高中教育装备配备标准(2023年版)》《中小学实验室安全管理规范(GB/T42503-2023)》《危险化学品安全管理条例》《行政事业单位固定资产管理办法》《废弃电器电子产品回收处理管理条例》等国家及行业相关标准、法律法规,旨在规范中小学实验室设备报废流程,防范实验室安全风险,提高教育装备使用效益,保障实验教学活动安全有序开展。
一、报废范围与判定标准
(一)分类报废范围
1.常规教学实验设备:①计量类设备(含天平、游标卡尺、电学仪表、温度测量仪等)经法定计量检定机构检定不符合精度要求,且无法修复或单次修复成本超过同档次全新设备采购成本40%的;②基础实验装置(含力学实验架、光学实验平台、化学实验通风装置、生物解剖台等)主体结构锈蚀率超过30%、零部件缺损率超过20%,无法满足正常实验操作要求的;③通用实验配套设施(含实验台凳、水电管线、样品存储柜等)使用年限满15年,或出现台面腐蚀开裂、管线漏液漏电、柜体变形等安全隐患,
原创力文档

文档评论(0)