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- 约5.76千字
- 约 66页
- 2026-10-22 发布于云南
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写作学习描写景物;大自然中,春有春的妩媚,夏有夏的热情,秋有秋的魅力,冬有冬的神奇。古往今来,多少文人墨客,面对名山大川、四时美景,挥笔写下了精美的篇章,他们的创意、笔法都值得我们品味揣摩。本节课我们一起来探讨如何观察和描写景物。;同学们从图片中看到了什么?;赏读推敲学写景;;;从视觉的角度写“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,又从嗅觉的角度写“花里带着甜味儿”,还从听觉的角度写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”。调动多种感官,描绘出一幅五彩缤纷、立体感很强的画面。;;;先用两个“不必说”从整体上写百草园,再写局部的“泥墙根一带”;先由低到高写静物(菜畦—石井栏—皂荚树—
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