2026年校园传染病聚集性疫情应急处置演练方案.docxVIP

2026年校园传染病聚集性疫情应急处置演练方案

一、总则

开展常态化实战化应急演练是阻断校园传染病聚集性传播、补齐应急处置短板的最低成本手段，所有参与单位必须严格按本方案执行，不得走流程、演“剧本”。

1.编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》、国家疾控局《学校流感等重点呼吸道传染病聚集性疫情处置指南（2025版）》、教育部《校园突发公共卫生事件应急处置工作规范》要求编制。

2.演练目标

所有参演人员核心流程响应时长达标率100%、密接判定准确率≥95%、个人防护操作规范率100%、重点环节消毒合规率100%，确保真实疫情发生时各岗位人员无需临时查流程即可独立完成处置。

3.演练原则

坚持“无脚本、实场景、真考核、补短板”原则：演练前不公布具体触发时间、不安排预演、不预设固定处置路径，所有环节以实战响应速度和处置规范性为唯一评判标准。

二、演练组织架构与职责

清晰的权责划分是避免演练中推诿扯皮、实战中响应滞后的核心前提，本次演练成立统一指挥部，所有人员必须服从指挥部调度。

1.指挥部组成

?总指挥：学校校长（演练总决策人，有权决定响应升级、终止及对外信息发布）

?副总指挥：分管后勤/教学副校长、属地疾控中心学校卫生科派驻专员、社区卫生服务中心负责人

?成员：校办、学生处、校医院、各年级组、安保科、宣传科、总务处负责