初中道德与法治九年级大单元七维护国家利益教学设计.docx

初中道德与法治九年级大单元七维护国家利益教学设计

单元定位与核心素养落实点。大单元七“维护国家利益”处于九年级下册法治板块末端，承接前文“法治中国”“公平正义”两大主题，将法治视野从国内治理拓展至国家主权、安全、发展利益的整体维度。课标要求学生具备“政治认同、法治精神、公共参与、健康人格”四大核心素养，本单元重点落实政治认同与法治精神：引导学生理解国家利益的内涵与分类，认清维护国家利益的法治路径，确立“国家利益高于一切”的价值取向，并在模拟情境中锻炼依法维权、理性爱国的实践能力。

学情分析与备学策略。九年级学生已具备初步法治概念与抽象思维雏形，但对“国家利益”这一宏大命题常停留在口号层面，缺乏