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2026—2028年XX学校科普课堂建设专项规划

为深入贯彻《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》《中小学科学教育改革实施方案》要求，落实立德树人根本任务，将科普教育深度融入学校育人体系，全面提升学生科学素养、创新意识与实践能力，结合学校办学实际，制定本专项规划。

一、规划背景与现状基础

（一）政策背景

国家“十四五”教育现代化规划明确提出，要将科学教育贯穿基础教育全阶段，到2025年中小学生科学素质达标率较2020年提升15个百分点。2025年教育部印发的《关于加强新时代中小学科普教育的指导意见》要求，各学校需在3年内建成覆盖全学段、特色鲜明的科普课程体系，科普课时占综合实践活动课时比例不低于30%，每学年开展校级科普活动不少于4次。本规划是学校响应国家教育改革导向、补齐科学教育短板的核心实施路径。

（二）学校现状

我校现有6个年级42个教学班，在校生1892人，专任科学教师12人，其中高级教师2人、中级教师5人，具有理工科硕士及以上学历4人。2023—2025年累计投入科普教育经费128万元，建成基础科学实验室2个、人工智能体验角1个，开设课后科普兴趣班8个，年均参与学生320人次；近3年学生在各级科技创新大赛中累计获奖112项，其中国家级奖项3项、省级奖项21项，科普教育基础初步形成。

（三）存在短板

1.课程体系碎片化：现有科普内容多为零散活动补充，未形成与