2026年中小学实验室器材维护制度.docxVIP

2026年中小学实验室器材维护制度

1.总则

1.1本制度适用于全国范围内公办、民办义务教育阶段中小学、普通高中、特殊教育学校附设中小学学部的所有学科实验室，涵盖物理、化学、生物、小学科学、通用技术、数字化探究实验室及配套器材储存室、危险化学品储存柜（室）的器材维护管理工作，所有涉及实验室器材采购、使用、管理的主体均需严格遵守本制度要求。

1.2实验室器材维护工作坚持“预防为主、定期维保、专人负责、全程溯源”的原则，保障器材完好率符合教学要求，消除安全隐患，支撑实验教学正常开展。

1.3责任体系设置：学校分管教学的副校长为实验室管理第一责任人，各学科教研组长为对应学科实验室管理直接责任人，实验管理员为器材维护工作具体执行人，实验任课教师为器材使用过程中的共管责任人。12个教学班及以下规模的学校需配备至少1名专职实验管理员，13-24个教学班的配备2名专职实验管理员，24个教学班以上的每新增15个教学班增配1名专职实验管理员；实验管理员需具备相关学科专科及以上学历，持有县级及以上教育装备管理部门颁发的实验室管理岗位培训合格证书，每年在岗专业培训时长不少于40学时，其中安全管理类培训不少于16学时。实验课结束后，任课教师要组织学生整理器材，与实验管理员共同清点、核验器材状态，双方签字确认后才可离开实验室，避免使用过程中的损坏无法溯源。

2.日常维护分级管理要求

2.1日常巡