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幼儿园小班上学期主题活动《甜甜蜜蜜》

一、主题背景与设计理念

小班幼儿刚从家庭迈入幼儿园，对陌生环境和集体生活需要一个适应过程。他们对世界的认知多源于直接的感官体验和情感互动。“甜甜蜜蜜”这一主题，以幼儿日常生活中熟悉且喜爱的“甜”为切入点，既符合小班幼儿的年龄特点和认知规律，又能自然地将情感教育、认知发展与生活经验的积累融合在一起。

“甜”不仅是味蕾的体验，更是一种积极的情感象征——关爱、友好、快乐与温暖。本主题旨在通过一系列生动有趣的活动，引导幼儿感知“甜”的多重含义，体验被爱与爱人的美好情感，初步建立积极的情感连接，同时在观察、操作、表达等多种活动中，促进其感官发展、语言能力及社会交往能力的提升，为幼儿的全面发展奠定良好基础。

二、主题活动目标

（一）认知目标

1.认识几种常见的、带有甜味的食物（如糖果、水果等），了解它们的名称和简单特征。

2.初步理解“甜”可以代表好吃的味道，也可以代表愉快、友好的情感。

3.学习用简单的词汇和句子表达自己对“甜”的感受和发现。

（二）情感目标

1.体验品尝甜味食物带来的愉悦感，乐于参与集体活动。

2.感受被关爱、被拥抱的温暖，萌发爱老师、爱同伴的情感。

3.乐于表达自己的喜爱之情，体验分享带来的快乐。

（三）技能目标

1.发展感官知觉，特别是味觉和触觉的分辨能力。

2.学习用简单的动作、表情和语言与同伴、老