《3—6岁儿童学习与发展指南》--社会领域测试题(有答案-).docxVIP

《3—6岁儿童学习与发展指南》--社会领域测试题(有答案-).docx

《3—6岁儿童学习与发展指南》--社会领域测试题(有答案-)

一、填空题（共9题，每空1分，共20分）

1.《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域以促进幼儿社会性发展、奠定健全人格基础为核心，“人际交往”子领域包含愿意与人交往、____、具有自尊自信自主的表现、____4项发展目标；“社会适应”子领域包含喜欢并适应群体生活、____、具有初步的归属感3项发展目标。

2.社会领域的教育具有____的特点，幼儿社会态度和社会情感培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，避免单一呆板的言语说教；幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过____和____潜移默化发展起来的，成人需注重自身言行的榜样作用。

3.3-4岁幼儿愿意与人交往的典型表现包括：愿意和____一起游戏，愿意与熟悉的长辈一起活动；自己能做的事情____，为自己的好行为或活动成果感到高兴。

4.4-5岁幼儿与同伴友好相处的典型表现包括：会运用____、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏；对大家都喜欢的东西能____、分享；与同伴发生冲突时，能在____帮助下和平解决。

5.5-6岁幼儿与同伴交往时，活动中能与同伴____，遇到困难能一起克服；与同伴发生冲突时能____解决。

6.遵守基本行为规范方面，3-4岁幼儿在提醒下，能遵守游戏和____的规则；知道不经允许不能拿别人的东西，借东西要____。