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《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域测试题及答案

一、填空题（共15题）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域分为________和________两个子领域。

2.幼儿科学学习的核心是________，体验探究过程，发展初步的探究能力。

3.科学探究子领域的三个目标分别是亲近自然，喜欢探究；________；在探究中认识周围事物和现象。

4.数学认知子领域的三个目标分别是初步感知生活中数学的有用和有趣；________；感知形状与空间关系。

5.3-4岁幼儿能感知和区分物体的大小、多少、高矮、________等量的特征，并能用相应的词表示。

6.4-5岁幼儿能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的________。

7.5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的________或某个事物前后的变化。

8.教师要支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题，支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的________和感性经验。

9.3-4岁幼儿对感兴趣的事物能仔细观察，发现其________。

10.4-5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同，能根据观察结果________，并大胆说出来。

11.5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用________的方法来解决，体验解决问题的乐趣。

12.