中图《第一节策划表达方式》集体备课教案设计.pdfVIP

4.1策划表达方式

【学生分析】高一年级的学生已具备信息表达的相关知识和技能，

通过面的学习，已经掌握了网上获取信息的基本方法和技巧，但对

信息表达的重要性缺乏深刻认识，对信息技术环境下的信息表达方式

缺乏深入了解，而学生自身对信息技术充满浓厚兴趣，精彩纷呈、强

烈视听感觉的信息技术的表达方式必将引起学生强烈的求知欲。

【教学目标】

知识与技能：

了解信息加工表达的知识和规律，选择合适的表达方式。

过程与方法：

了解不同信息的表达方式的特点和适用情况；能根据需求选择合适

的媒体表达信息；认识网站是一种比较好的信息表达方式。

情感态度与价值观：

能体会信息表达是根据自己的需要和用户的需要做出的选择；充分

体现“科学以人为本”的思想。

【教学重难点】

教学重点：采用适当的方式表达信息；

教学难点：如何选择适当的工具加工和表达信息；

【课时安排】1学时

【教学策略】学生在教师的引导下讨论，通过分析身边常用的信息表

达方式的特点，比较各种表达方式的优势和不足，认识到信息表达方

式的多样性，能够根据自己的需要和所处环境，在实际生活中选择合

适的表达方式。

【教学过程】

教学过程