高考语文阅读理解《模糊逻辑趣谈》《杠精的诡计》含答案解析.docxVIP

高考语文阅读理解《模糊逻辑趣谈》《杠精的诡计》含答案解析

材料一：

关于事物类属的断定有两种基本形态：精确逻辑只研究是否型类属问题，即能够对事物类属做出或是或否断定的问题；模糊逻辑研究的是程度型类属问题，这类问题不能简单地判定是或不是，只能回答在多大程度上是或不是。程度型类属问题都涉及模糊性。罗素指出，模糊性指的是事物是否具有某种特征或状态的不确定性，是一个程度问题。一个人秃与非秃、高与矮等都是程度问题，掉没掉几根头发改变的只是秃或非秃的程度，身高多1厘米或少1厘米改变的只是属于高个或矮个的程度。《红楼梦》太虚幻境中有这么一副对联——“假作真时真亦假，无为有处有还无”，它不仅蕴含着深刻哲理，也包含了模糊学的重要原理。有与无的区别常常是程度问题，不能做要么有、要么无的简单断定。

如果从演化论及发生学角度看，每个具体事物A都是从无到有产生出来的，从百分之百的无A到百分之百的有A需要一个过程，其间的每一时刻A都是在一定程度上有，又在一定程度上无的。一个人在其母亲未受孕时为百分之百的无，在母亲受孕的那一时刻已不再是百分之百的无，跟无有了质的差异，却也远非有的状态；随着孕期的推进，属于“有”的程度也在增大，几个月后形成雏形；但只有当婴儿呱呱坠地时，才算百分之百地有了他或她。一个数学定理的产生也一样，从有关猜想闪现的时刻起，它就以非零而近于零的程度存在了；经过数学家的逻辑加工，形成表述严格的科