初中八年级数学下册一元一次不等式的应用教学设计.docx

初中八年级数学下册一元一次不等式的应用教学设计

本课定位在北师大版八年级下册“一元一次不等式”单元的应用提升课时，前置知识是学生已经会解形如ax+b0、ax+b≤0的一元一次不等式，能在数轴上表示解集，也会对“移项、合并同类项、系数化为1”中不等号方向是否改变作出判断。第2课时的关键不再是重复操练解法，而是把真实情境中的限制条件翻译成不等关系，在建立模型、求解模型、解释结论的完整链条中发展代数观念与应用意识。教学中把“列”放在“解”之前，把“检验”放在“答”之后，防止学生把应用题做成套公式的计算题。

一、课程标准与学业要求的落点

义务教育数学课程强调用数学眼光观察现实世界，用数学思维思考现