班主任带班育人方略:小脚印,自有远方.pptx

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小脚印,自有远方;;;;足迹班;叶圣陶先生说:“教是为了不教。”;;;二、班情分析:四十双小脚,起点各不相同;二、班情分析:四十双小脚,起点各不相同;二、班情分析:四十双小脚,起点各不相同;二、班情分析:四十双小脚,起点各不相同;;三、发展目标:三步,走向远方;三、发展目标:三步,走向远方;三、发展目标:三步,走向远方;三、发展目标:三步,走向远方;;四、实践做法:四个脚印,踏出一条

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